Secuencia de doh bocáleh que pertenecen a sílabah dihtíntah porque son lah doh cerrah iguáleh (antiimperialista) o abiértah (creación, aorta, rehén) o porque una eh cerrá y tónica: capicúa, oído, laúd, María.
lunes, 5 de marzo de 2012
4.2.2. ¿Por qué no se suhtituye la X por una H ahpirá?
No tiene por qué. Sin ih máh léjoh, en el propio cahtellano tampoco la suhtituye por una KS a pesah de que se pronuncie eksamen, ekspirar, ekscompañero.
martes, 28 de febrero de 2012
lunes, 27 de febrero de 2012
4.2.1. ¿Por qué no exihte la letra v?
Teniendo en cuenta que’l idioma'ndaluh eboluciona’ mayoh belocidah que’l cahtellano, no podémoh olbidah que’n ehte último hace sígloh que se perdió el fonema labiodentah fricatibo sonoro /v/ asociao a esa letra, de modo que, en la’htualidah resultaría incorrehto pronunciahlo en cahtellano como hace sígloh.
Se emplea sólo pa tranhcribih apellídoh (no nómbreh própioh) y lah cífrah de la numeración romana.
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4.2. EL ABECEDARIO O ALFABETO DEL IDIOMA’ANDALUH
El abecedario o alfabeto eh la serie ordená de lah létrah de un idioma y conhtituye la representación gráfica de suh fonémah.
Por representah un solo fonema, loh dígrafoh ch y ll se consideran létrah del alfabeto andaluh.
A, B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, W, X, Y, Z.
4.1. NOCIÓN Y FUNDAMENTO DE LA ORTOGRAFÍA
La palabra ortografía sihnifica, según su etimología [ortho-graphia], ‘rehta-ehcritura’ y comprende el conjunto de nórmah que regulan la ehcritura de una lengua.
Eh muy’mportante manteneh el mihmo criterio ortográfico, por encima de lah diferénciah de pronunciación y de léxico (son mínimah lah de gramática) que se ohserban en loh hablánteh, atribuíbleh a lah peculiaridádeh regionáleh, comarcáleh o culturáleh de loh dihtintoh territórioh de habla’ndaluza. De’hte modo, se contribuye al mantenimiento de la cohesión y de la unidah idiomática contra la desintegración a que noh conduciría una ehcritura dehcuidá, ignorante, anárquica o indibidualihta.
4.0. INTRODUHCIÓN A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA’NDALUH.
La cultura’ndaluza necesita que’l texto ehcrito se combierta en un medio de representación del conocimiento. Por dehgracia, la lengua’ndaluza ehcrita no eh de uso generalizao, por eso, el aprendizaje de su código gráfico o ehcritura correhta (orto-grafía) requiere una preparación y destreza ehpecífica, pa lo que se’numerarán en ehte tema una serie de réglah y recomendacióneh que resultarán sencillísimah pa quiéneh dominen alguna de la lénguah románceh peninsuláreh.
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